• Hort HoLiSt

Hort HoLiSt

      • Der Hort HoLiSt betreut rund 100 Kinder. Hier verbringen die Kinder nach dem Unterricht ihre Zeit, machen Hausaufgaben, können spielen, sich ausruhen, gemeinsam essen und an abwechslungsreichen Aktivitäten teilnehmen.

        Im Rahmen der Kooperation mit der Lebenshilfe Erlangen e.V. arbeiten wir mit den Partnerklassen der Georg-Zahn-Schule zusammen. In dem bewährten Konzept, das seit 2017 in der Michael-Poeschke-Schule erfolgreich durchgeführt wird, bietet der Hort HoLiSt Inklusionsplätze an. Durch das Partnerklassenmodell leistet die Schule einen wichtigen Beitrag zur Inklusion. Die Schülerinnen und Schüler beider Klassen haben teilweise gemeinsame Unterrichtseinheiten, und beide Klassen profitieren somit sehr von diesem gemeinsamen Arbeitsansatz.

        Bedingt durch die räumliche Nähe besteht eine enge Zusammenarbeit zwischen Hort und Grundschule. Aktivitäten und Raumnutzung werden aufeinander abgestimmt.

        Unter der Bezeichnung "Hort an der Schule" werden sozialpädagogische Einrichtungen, die direkt und unmittelbar in Schulgebäuden untergebracht sind, verstanden. In seiner Funktion ist er als familienergänzende sowie familienunterstützende Institution zu verstehen. Die Arbeit im Hort erfolgt unter den Aspekten: Betreuung, Bildung und Erziehung.

        Schwerpunkte der pädagogischen Hortarbeit sind die Bereiche Hausaufgabenbetreuung und Freizeitgestaltung. Im Rahmen der Hausaufgabenbetreuung soll ein ganzheitlicher aber auch differenzierter Förderansatz realisiert werden. Leitgedanke: Hilfe zur Selbsthilfe. In der pädagogischen Freizeitgestaltung stehen die Bereiche Kunst und Kultur, Naturwissenschaften, Sport und Erlebnispädagogik im Vordergrund. Die Entwicklung einer altersgerechten Sozialkompetenz sowie das Zurechtfinden im soziokulturellen Umfeld sind für uns von elementarer Bedeutung.

        In den Ferien wird ein abwechslungsreiches Ferienprogramm in und außerhalb der Einrichtung angeboten.

         

        Weitere Informationen finden Sie auf unserer Homepage.

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